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来自明珠学校的报道 胡勇跃:奉献是教师的座右铭

2018-06-06 08:06:33来源:永康网络电视台  

近日,记者在明珠学校见到该校高中数学教研组组长胡勇跃老师时,他正从处理金华市十二校联考事务的忙碌中挤出时间,赶紧批改前一天下午考完

近日,记者在明珠学校见到该校高中数学教研组组长胡勇跃老师时,他正从处理金华市十二校联考事务的忙碌中挤出时间,赶紧批改前一天下午考完的数学卷子,而他办公桌旁,两名学生在趁英语联考间隙,主动过来做数学试卷查漏补缺。就在办公室,记者通过其他教师、学生的讲述,感受到了胡勇跃老师身上散发出的爱岗敬业、无私奉献的崇高形象。

一种交流让师生迅速成为朋友

胡勇跃老师从1992年开始走向教学生涯,2001年调入明珠学校,至今任教已经超过26年。不过他在明珠学校广受欢迎并不只是因为“资历老”“水平高”,还因为他和学生一直保持着如朋友兄弟般的交流方式,学生都说他“没架子”。

每周日下午回校,胡勇跃老师担任班主任的班级都会交回一份特别的作业,就是周记,每位学生会在上面写上一周的学习状态、学习困惑和心理问题,而每周三前,他都会批改好周记然后发还学生。

学生常常惊喜地发现,有时胡老师的评语会比他们写的周记都要长。很多时候他还会主动找学生聊天,及时发现问题和解决问题。学生喜欢和胡勇跃老师在周记上进行互动。尽管这种交流耗时耗力,写批语时还要绞尽脑汁字斟句酌,但胡勇跃老师却坚持了近20年。

其中有位胡勇跃老师只教过一个学期的学生,在5月8日的成人礼中,还把两年前的互动评语粘贴在“老师给您的一封情书”上,表达对老师当年引导自己走出困惑的感激之情。

不难解释,为何学生有数学问题都特别喜欢问他,他的和蔼亲切,他的超强解题能力和快速反应,都深深地吸引着学生。只要他在办公室,就总能见到学生“陪伴”的身影。高三(6)班学生胡晨倩说:“很多问问题的学生并不是我们班的,因为他们觉得老师很厉害,心算就能算出我们笔算要10多分钟的题目,所以都想来感受下他的魅力。”

一场大病无法阻断授业使命

看着眼前跟记者侃侃而谈的胡勇跃老师,难以想象他前不久刚从“鬼门关”走了一遭。

原来,去年下半年,胡勇跃老师的右肾因为恶性肿瘤被切除,在那之前,尽管已经出现体重迅速下降、体力严重不支等情况,但他还是希望把当时已经快升高三的两个班级带到毕业,坚持上完手术前的最后一堂课。

手术后,医生建议他至少休息六个月以上,但在手术完一个多月,他收到了高三(6)班全班同学的问候视频,看到数学课代表张天枫带头说“胡老师我们想您了”,他沉默了许久。随后一天,尽管病痛还在持续,胡勇跃老师却悄悄地从医院溜回学校,溜回班级,跟学生们聊一聊思念之情,聊聊数学疑问。胡老师的出现让学生兴奋不已,而看到学生,“我觉得我的疼痛都减轻了一半”,说着,胡老师苍白的脸上已绽放出盈盈笑意。

“学生需要我,我实在不忍心这时候离开他们。”今年春节假期一过,仅仅休息三个月的胡勇跃老师就回到了讲台上,开始了一段负重前行而又拥有殷殷期盼的高三时光。

一种探索把平凡演绎成了不凡

“带高三年级其实非常辛苦,所以刚回来时我们都在劝他,带一个对数学要求没那么高的班级吧,这样会轻松点,但他还是接过了高三(6)班的教学任务。”同事舒志福告诉记者,一场大病过后,刚刚回归的胡勇跃老师又做起了那个勇扛重担、无私奉献的“铁人”。

事实上,作为数学教研组长,多年来,胡勇跃老师努力汲取课改先进经验,勇敢打破传统教学模式,率先进行课改尝试,向书本、网络、同行学习,把每堂课都当成探索之旅。经过思考和实践,他对“小组合作教学法”的研究和运用已在学校中小有名气。一段时间下来,在提高课堂效率、培养学生良好学习习惯和自主钻研精神等方面取得了很大成效,他所教学生的数学学习兴趣和学习成绩都在明显提升。

近年来,胡勇跃老师承担县市级和校级公开课近十次,多次负责教学研究的经验介绍,在学校课改推进会上进行专题发言。任现职以来,撰写论文达十多篇,其中两篇论文获市一等奖,一篇获市二等奖。他带领的教研组成员也在各级各类比赛中连创佳绩,其中杨栋和张露仙两位数学教师获市优质课一等奖。

“我的教育人生很平凡,就是备课、上课、辅导、教研、谈心。”在一份个人简介中,胡勇跃老师这样描述自己的职业生涯。他说,他最喜欢的一句教育格言是“把每一件平凡的事做好,就是不平凡;把每一件简单的事做好,就是不简单”。其实,这句话何尝不是胡勇跃老师的人生写照呢?!

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